VIL arbejder for at opbygge, kvalificere og udbrede en fælles støttegiverfaglighed, sådan at individuel kompensation i SPS-regi ikke bidrager unødigt til marginalisering og psykologisering blandt studerende med funktionsnedsættelser. Centralt for VIL’s arbejde med området er en transdiagnostisk, almenpsykologisk tilgang, hvor vi tager udgangspunkt i studerendes konkrete udfordringer i mødet med deres studie samt deres tilhør. Arbejdet er foranlediget af den kommende hjemtagning af SPS til universiteterne, som har aktualiseret et allerede eksisterende behov på tværs af hele den videregående uddannelsessektor. Derfor har VIL som målsætning at udvikle og formulere fagligheden, sådan at den kan tilbydes til støttegivere på tværs af alle institutioner i sektoren.

Aktuelle indsatser: