Opkvalificeringforløb målrettet undervisere med fokus på inkluderende læringsmiljøer.
Undervisere er helt centrale for, hvordan studerende oplever deltagelse, tilhør og mulighed for læring i deres uddannelse. Vi vil derfor understøtte undervisere i at skabe mere inkluderende læringsmiljøer. Målet er at udvikle et praksisnært opkvalificeringsforløb, der giver undervisere konkrete redskaber og refleksionsrum til at styrke deres arbejde med inklusion i undervisningen. Indsatsen bygger på dialog med både undervisere og studerende for at sikre, at forløbet adresserer reelle udfordringer og oplevede behov. I første omgang udvikles og afprøves forløbet i samarbejde med en enkelt uddannelsesinstitution. Erfaringerne herfra skal dermed danne grundlag for videreudvikling og muligheden for at udbrede konceptet til andre dele af sektoren.